В рамках этого занятия мы разберемся с тем, что стоит за расхожими рекламными клише «ИЗУЧАЕМ ЯЗЫК КАК ДЕТИ», «ДАЕМ ЯЗЫК, А НЕ ГРАММАТИКУ», и выясним, имеет ли подобный подход хоть какое-нибудь отношение к коммуникативной методике. А также расскажем о структуре учебника «Живая речь».